【課程思政】以立德樹人爲根本,創新實踐育人新模式

2019年09月30日 陸坤 點擊:[]

圍繞立德樹人根本任務,把思政課程與課程思政教育教學相統一,探索實現思政課程與課程思政的有機結合;就是要把思政課程與課程思政兩者的緊密結合,作爲新時代新形勢下高校有效開展“三全育人”工作的有力抓手、培養擔當民族複興大任時代新人的重要舉措,進一步加強和改進高校思想政治教育工作。

軟件學院一直保持和東軟等國內頂尖IT企業的緊密合作、校企融合,在人才培養,課程講授、校企實訓、實踐基地等多方面開展了深入持續的合作。自2016年以來,大一學生小學期認識實習開始在東軟開展,豐富了學生的課程設計實習經驗。在實地實習中,東軟工作人員會從東軟成立初衷,創業史,發展期等不同階段介紹東軟的創業史,並介紹東軟的行業領先科技及其應用領域。目前,東軟集團是中國領先的IT解決方案與服務供應商,在軟件行業,東軟一直在緊跟新時代潮流,穩步前進。在醫療健康與社會保障領域、在智能汽車互聯、自動駕駛、新能源等多個重點領域開展産業融合創新,打造民族品牌,助力民族振興。從東軟集團的發展中,實習學生們紛紛感受到民族企業要做大做強,必須擁有開天辟地、敢爲人先的首創精神,唯有堅定理想、百折不撓,遇見困難永不放棄,才能在競爭中生存。

實習學生表示:“能在大一就到企業開展認識實習,團隊進行項目訓練,每個人扮演著不同的角色,就像真實企業中做項目一樣,我們學會了分工,我們學會了溝通,我們知道了什麽叫團隊;不僅提升了實踐技能,還理解了所學知識怎麽用,用在哪兒,也更清楚大學接下來三年如何更好的度過。

在學生實訓期間,開發區校區也專門組織赴東軟主題黨日活動,通過和行業的近距離交流,黨員教師開拓了眼界,開放了思路,進一步認識到教育使命,提升了思想站位。加深了對信息産業迅猛發展的認識,也深入了解了“新時代”高端軟件公司的人才需求,對“怎樣培養人”的挑戰有了新的認識。這將進一步督促我們進一步強化支部的堡壘和先鋒作用,堅持服務中華民族偉大複興的教育使命,積極探索校企合作新模式,堅持深化教育改革創新,培育更多優秀的IT人才,努力爲科技強國貢獻力量。

黨員教師們表示:東軟集團作爲一個具有持續創新精神和致力于服務全球化的民族企業,一直契合著國家産業發展戰略,東軟醫療突破國外的封鎖,突破重重難關研制出中國第一台國産CT樣機,使得中國成爲繼美國、德國、日本之後,第四個能制造CT的國家,是國家和民族的驕傲,體現了民族企業極高的責任心,更是同學們學習的榜樣,希望校企雙方進一步加強合作,也希望我們的畢業生能夠融入到東軟這個大家庭中,爲公司的發展、爲祖國的未來貢獻自己的力量,打造更多的民族品牌。”

要堅持理論學習、創新思維與社會實踐相統一,增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力。要緊扣新時代脈搏,結合專業特色,開展“貼合社會需求、突出專業特點、適應個性發展”的實踐育人創新活動。學院將繼續深化改革,積極整合校內外資源,創新校企合作模式,繼續把實習作爲深化課堂教學的重要環節,加大培養學生實踐能力、創新精神和家國情懷,不斷促進學生實踐能力提升。共同努力提高人才培養質量和創新能力,將學院打造成精英軟件人才培養的搖籃。

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